توضیحات محصول
در این کتاب فرآیند، مفهوم و انواع برنامه درسی معرفی میشود و دیدگاههای مطرح در برنامه درسی با توجه به کتاب «نظريههاي برنامه درسي ميلر» ارائه میگردد، سپس تعریف محتوا، ماهیت و قالبهای ارائه محتوا بیان و مدلها و معیارهای سازماندهی محتوا معرفی میشود. در ادامه، ضمن اشاره به سه نوع تحلیل محتوای «كيفي»، «عرفي» و «جهتدار و تلخيصي» تکنیکهای تحلیل محتوا بر اساس توجه به سطح خوانایی، اهداف کتابهای درسی، خلاق بودن محتوا، میزان توجه به دانش و مهارت رشته علمی بررسی میشود.
مشخصات محصول
-
زبان
-
فارسی
-
وزن
-
168
-
کد دیوی
-
371.32
-
مکان انتشار
-
یزد - یزد
-
تعداد صفحه
-
112
-
زمان انتشار
-
1397
-
شابک
-
9786009808953
نظرات کاربران
- مرتب سازی بر اساس :
- نظر خریداران
- مفیدترین نظرات
- جدیدترین نظرات
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0