نوفهم‌گرایی در مطالعات برنامه درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)

9786003090453

ویژگی‌های محصول
جلد -232 صفحه -تالیف -چاپ 1
توضیحات محصول

«نو فهمی یا باز فهمی به‌عنوان یک جنبش، تفکرات حوزة برنامه درسی را از سطح برنامه‌ریزی درسی به سطح فهم برنامه درسی ارتقاء داده و معانی و تصورات جدیدی را با نگاه میان‌رشته‌ای و در قالب گفت‌وگوهای پیچیده باب کرده است.» در کتاب حاضر، ضمن مرور تاریخ جنبش نو فهم گرایی، مهم‌ترین عقاید و نظرات متفکران نو فهم گرا و ایده‌های اصلی آنها و حتی نقدهای وارد آمده بر نو فهم گرایی معرفی می‌شوند. «خصلت‌های اصلی نو فهم گرایی»، «جنبش‌های برنامه درسی از نظر پاینار»، «موضوعات نقد در نو فهم گرایی»، «نقد بی تاریخ»، «نقد جنسیت»، «نو فهمی در عمل برنامه درسی»، «نو فهمی در پژوهش برنامه درسی»، «نو فهمی در تدریس» برخی از مطالب مهم این کتاب هستند.

مشخصات محصول
  • زبان

  • فارسی

  • وزن

  • 348

  • کد دیوی

  • 378.001

  • مکان انتشار

  • تهران - تهران

  • تعداد صفحه

  • 232

  • زمان انتشار

  • 1392

  • شابک

  • 9786003090453

نظرات کاربران

برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.

متوسط امتیازها

0.0

نظرات کاربران

هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.