توضیحات محصول
نگارنده در کتاب حاضر، رویکردی اصولی به طراحی آموزشی و پرورشی، با بهرهگیری از اصول روانشناسی یادگیری، در زمینه آموزش قرآن و فنون مربوط به آن دارد. در بخش اول مفاهیم کلی، طبقهبندی اهداف تربیتی در حیطه یادگیری، رسانههای آموزشی در تدریس قرآن، راهبردهای تدریس، طراحی فرآیند تدریس و مفاهیم ارزشیابی مطرح میشوند. در بخش دوم مؤلف به بیان و تشریح مفاهیم کلی مدیریت، نظریههای مدیریت آموزشی، مکتبهای نوین علم مدیریت، تأثیر هر کدام از نظریهها در مدیریت کلاس درس و مکتب نئوکلاسیک میپردازد.
مشخصات محصول
-
زبان
-
فارسی
-
وزن
-
363
-
کد دیوی
-
297.1507
-
مکان انتشار
-
تهران - تهران
-
تعداد صفحه
-
242
-
زمان انتشار
-
1393
-
شابک
-
9786006239194
نظرات کاربران
- مرتب سازی بر اساس :
- نظر خریداران
- مفیدترین نظرات
- جدیدترین نظرات
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0