توضیحات محصول
کتاب حاضر در چهار بخش و شانزده فصل دربارة هدفها و نقش برنامهریزی آموزشی در آموزش و پرورش نوشته شده است. از این رو در بخش نخست با نگاهی تاریخی به مرور تاریخ دورههای تحصیلی سه گانه، اهداف نظام آموزشی و تاریخچة نظام امتحانات در ایران پرداخته شده است. در بخش بعدی ویژگیهای دورههای تحصیلی توصیف گردیده و در بخش دیگر، ویژگیهای معلم و فراگیر به تفکیک دورة تحصیلی بیان شده است. در بخش پایانی سه مؤلفه بنیانی مرتبط با دورههای تحصیلی توضیح داده شده است. در این مقال به نقش برنامههای مکمل و فعالیتهای فوق برنامه در نظام آموزشی اشاره و ویژگیهای فیزیکی مدرسة مطلوب برشمرده شده است. در انتهای کتاب چشماندازی از آیندة ایران با تأکید بر نقش نظام آموزشی ترسیم شده است.
مشخصات محصول
-
زبان
-
فارسی
-
وزن
-
336
-
کد دیوی
-
370.11
-
مکان انتشار
-
تهران - تهران
-
تعداد صفحه
-
224
-
زمان انتشار
-
1391
-
شابک
-
9789648445824
نظرات کاربران
- مرتب سازی بر اساس :
- نظر خریداران
- مفیدترین نظرات
- جدیدترین نظرات
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0