توضیحات محصول
کتاب حاضر ماحصل پژوهشی با عنوان «اصول، روشها و مراحل پژوهش در عمل» میباشد که نویسنده آن را به عنوان یک اقدام در جهت فعالسازی دانشجو ـ معلمان مراکز تربیت معلم در زمینة طراحی و تدوین تجربیات آموزشی و تربیتی معلمان قلمداد کرده و در طول سه سال این طرح را در مرکز تربیت معلم شهید مفتح شهرری و شهدای «فکة تهران» و با آموزش چهارصد معلم ـ دانشجو به مرحلة اجرا در آورده است. نتیجة این پژوهش، در عمل تحویل حدود چهارصد تجربة آموزشی و تربیتی در یک اقدام و تجربة عملی است که از بین آنها فقط چهل تجربه به عنوان نمونه در این کتاب آمده است. در این رهگذر تجربیات آموزشی و تربیتی معلمان معطوف به موضوعاتی چون: آموزش تدریس فعال و نوین و علاقهمندی به دروس مختلف، افت تحصیلی و دانشآموزان مرزی و دیرآموز، اضطراب از نمره و امتحان، مسئلة دروغگویی در دانشآموزان، برقراری نظم و انضباط در کلاس و مدرسه، راههای افزایش اعتماد به نفس و جامعهپذیر کردن دانشآموزان و... شده است. در پایان کتاب نیز فرم پژوهش در عمل و مراحل آن به همراه فرم ارزشیابی تجربیات عملی معلمان پژوهنده، پیوسته شده است.
مشخصات محصول
-
زبان
-
فارسی
-
وزن
-
684
-
کد دیوی
-
370.72055
-
مکان انتشار
-
تهران - تهران
-
تعداد صفحه
-
456
-
زمان انتشار
-
1390
-
شابک
-
9786005227963
نظرات کاربران
- مرتب سازی بر اساس :
- نظر خریداران
- مفیدترین نظرات
- جدیدترین نظرات
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0