تحلیل محتوا به عنوان یک روش تحقیق: با رویکرد تحلیل برنامه درسی مدارس

9786005052534

ویژگی‌های محصول
جلد -336 صفحه -تالیف -چاپ 1
توضیحات محصول

شرح پارامترهای مرتبط با تحلیل محتوا به‌عنوان یک روش تحقیق می‌باشد که با توجه به تحلیل برنامه درسی، تدوین یافته است. نگارنده پس از تعریف و ارایه توضیحاتی درباره برنامه درسی، نظریه‌های برنامه درسی و عناصر آن‌را در فصل دوم ارایه نموده و پس از آن، به‌طور مشخص، وارد مباحث تحلیل شده است. بدین منظور ابتدا، معنا و مفهوم تحلیل، لزوم پرداختن به آن بیان گردیده و سپس به گام‌های اولیه در مورد تحلیل، یعنی تحلیل توصیفی، اشاره شده است. خواننده در این فصل، با ساختار برنامه درسی و عناصر و اجزای آن آشنا می‌شود. تحلیل پژوهشی، از مباحث اصلی تحلیل و درحقیقت اوج آن‌ها می‌باشد که در فصل چهارم مورد توجه قرار گرفته و فصل بعدی نیز به‌عنوان مکمل آن، طرح‌های عملیاتی پژوهش تحلیل محتوا را، در خود جای داده است. در فصل ششم نیز، به‌طور مفصل، به موضوع اعتباربخشی و اعتبارسنجی برنامه درسی پرداخته شده است. در فصل هفتم نیز برای کامل‌شدن مباحث، دو مقاله مربوط به نقد و ارزش‌یابی برنامه‌های درسی، در این اثر گنجانده شده است.

مشخصات محصول
  • زبان

  • فارسی

  • وزن

  • 504

  • کد دیوی

  • 001.4

  • مکان انتشار

  • قم - قم

  • تعداد صفحه

  • 336

  • زمان انتشار

  • 1392

  • شابک

  • 9786005052534

نظرات کاربران

برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.

متوسط امتیازها

0.0

نظرات کاربران

هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.