توضیحات محصول
در کتاب حاضر در راستای تغییر ارزشیابی کمی به کیفی از معلم محور به دانشآموز محور و اصلاح ارزشیابی از روش سنتی به نوین و تکمیل پوشه کار دانشآموزان بر اساس معیارها و ملاکهای خاص و کمبود و نقص در پوشه کار دانشآموزان، مؤلف به تألیف و جمعآوری مطالبی با موضوع راهنمای ارزشیابی توصیفی برای معلمان پرداخته است. بازخورد معلم، تعریف بازخورد، ضرورت پوشه کار برای معلم، ضرورت پوشه کار برای والدین، رهنمودهایی برای ایجاد پوشه کار، برنامهریزی و سازماندهی، مرحله ارزیابی، مرحله جمعآوری و انتخاب نمونه کار برخی از موضوعات مورد بررسی در این کتاب هستند.
مشخصات محصول
-
زبان
-
فارسی
-
وزن
-
171
-
کد دیوی
-
371.27
-
مکان انتشار
-
تهران - تهران
-
تعداد صفحه
-
114
-
زمان انتشار
-
1394
-
شابک
-
9786007284506
نظرات کاربران
- مرتب سازی بر اساس :
- نظر خریداران
- مفیدترین نظرات
- جدیدترین نظرات
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0