توضیحات محصول
فلسفهی آموزش و پرورش شاخهای از فلسفه است؛ یعنی خود یک علم نیست اما مبحث اساسی از معرفت است که معنای حقیقی همهی علوم تربیتی را روشن میکند. فلسفهی آموزش و پرورش هر جامعه از فلسفهی اجتماعی آن سرچشمه میگیرد که نشانهی جهتگیری و اتخاذ موضع نظری جامعه در خصوص مسائل اساسی معنوی و مادی، فرهنگی و تربیتی، اقتصادی و اجتماعی است. این مبحث در مکاتب مختلفی چون ایدآلیسم، رئالیسم، ماتریالیسم و... معانی و کاربردهای مختلفی دارد که در این کتاب به آنها اشاره شده است. نویسنده در کتاب حاضر نخست موضوع آموزش و پرورش را تعریف نموده و سپس هدفها، نیازها و روابط مختلف انواع یادگیران در پارهای اصول را بررسی کرده است. در ادامه نظرات جان دیویی را در ارتباط با برخی از تعاریف تعلیم و تربیت و اصول این موضوع با توجه به تحقیقات جامعهشناسی تحلیل کرده و در پایان نیز به موضوع تربیت دینی، ویژگیها، اهداف و ضرورت آن پرداخته است.
مشخصات محصول
-
زبان
-
فارسی
-
وزن
-
219
-
کد دیوی
-
370.1
-
مکان انتشار
-
تبریز - آذربایجان شرقی
-
تعداد صفحه
-
146
-
زمان انتشار
-
1385
-
شابک
-
9789649080864
نظرات کاربران
- مرتب سازی بر اساس :
- نظر خریداران
- مفیدترین نظرات
- جدیدترین نظرات
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0