روانشناسی مدرسه: نظریه سازنده‌گرایی

9786005591927

ویژگی‌های محصول
جلد -112 صفحه -ترجمه -چاپ 1
توضیحات محصول

کتاب حاضر تلاشي است براي معرفي يک نظريه آموزشي متناسب و هماهنگ با زندگي امروز. نظريه‌اي که به‌طور دقيق توسط محققين بررسي شده و مفاهيم پداگولوژيکي آن به راهکارهاي آموزش منجر شده است. اين کتاب ايده‌هايي را از ديدگاه تحقيق، نظريه، پداگوژي و راهبردهايي را براي آموختن ارائه مي‌دهد و به خواننده کمک مي‌کند تا نگاه عميق‌تري به يادگيري، آموزش و زمينه‌هاي تحقيقاتي در حوزه تعليم و تربيت داشته باشد.

مشخصات محصول
  • زبان

  • فارسی

  • مترجم

  • فیروزه مترجم : سپهریان آذر

  • مترجم

  • سعید مترجم : اسدنیا

  • مترجم

  • محمدرسول مترجم : مفسری

  • مترجم

  • ناصر مترجم : تراب زاده

  • وزن

  • 168

  • کد دیوی

  • 370.1523

  • مکان انتشار

  • تهران - تهران

  • تعداد صفحه

  • 112

  • زمان انتشار

  • 1396

  • شابک

  • 9786005591927

نظرات کاربران

برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.

متوسط امتیازها

0.0

نظرات کاربران

هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.