توضیحات محصول
کاربرد تصویر در آموزش یکی از عوامل بنیادین طراحی آموزشی است. نویسنده در این پژوهش بر آن است با توجه به نظریههای یادگیری شناختی، چگونگی کاربرد آثار تصویری در متون آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبان بررسی میشود. در این راستا نظریه «رمزگذاري دوگانه» و کاربرد آن در آموزش بیان و مبانی نظری رویکرد «چندوجهيت» و سیر آن تا پیدایش گرامر طراحی دیداری «توس كرس» و «ون ليوون» شرح داده میشود.
مشخصات محصول
-
زبان
-
فارسی
-
وزن
-
153
-
کد دیوی
-
741.640955
-
مکان انتشار
-
تهران - تهران
-
تعداد صفحه
-
102
-
زمان انتشار
-
1397
-
شابک
-
9786007485750
نظرات کاربران
- مرتب سازی بر اساس :
- نظر خریداران
- مفیدترین نظرات
- جدیدترین نظرات
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0