رویکرد شناختی و یادگیری دانش‌آموزان بر اساس گزارش علمی از دانشگاه کمبریج در مدارس ابتدایی سال 2015

9789642545896

ویژگی‌های محصول
جلد -102 صفحه -ترجمه -چاپ 1
توضیحات محصول
مشخصات محصول
  • زبان

  • فارسی

  • مترجم

  • آتنا مترجم : مسن آبادی

  • مترجم

  • علی مترجم : امینی

  • مترجم

  • صادق مترجم : نوروزمصرمی

  • وزن

  • 153

  • کد دیوی

  • 370.1523

  • مکان انتشار

  • قم - قم

  • تعداد صفحه

  • 102

  • زمان انتشار

  • 1398

  • شابک

  • 9789642545896

نظرات کاربران

برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.

متوسط امتیازها

0.0

نظرات کاربران

هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.