جهت‌گیری هدف، سبک‌های یادگیری و یادگیری خودتنظیم

9786229759691

ویژگی‌های محصول
جلد -78 صفحه -تالیف -چاپ 1
توضیحات محصول

نظریه «خودتنظیمی» به این نکته توجه می‌کند که چگونه دانش‌آموزان فرآیند یادگیری خویش را فعال نموده، تغییر می‌دهند و یا حفظ می‌کنند. بنابراین خودتنظیمی برای تبیین تلاش‌های دانش‌آموزان در اداره مستقل و نیز بهینه‌سازی در تجربه یادگیری خود آن‌ها در کلاس به‌کار می‌رود. در این کتاب ضمن تبیین مفاهیم نظریه خودتنظیمی و معرفی انواع سبک‌های یادگیری، نقش این نظریه در توسعه فرآیند یادگیری و موفقیت دانش‌آموزان در مدارس، بررسی می‌شود.

مشخصات محصول
  • زبان

  • فارسی

  • وزن

  • 117

  • کد دیوی

  • 370.154

  • مکان انتشار

  • رودهن - تهران

  • تعداد صفحه

  • 78

  • زمان انتشار

  • 1400

  • شابک

  • 9786229759691

نظرات کاربران

برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.

متوسط امتیازها

0.0

نظرات کاربران

هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.