هویت‌های برنامه درسی: شرحی بر نظریه‌های استادان برنامه درسی در دوران کلاسیک، نوفهم‌گرایی و پسانوفهم‌گرایی

9789649707235

ویژگی‌های محصول
جلد 1 -534 صفحه -تالیف -چاپ 1
توضیحات محصول

مطالعات برنامه درسی به شناخت، پیش‌بینی، سازمان‌دهی و شکل دادن فعالیت‌های آموزشی‌وپرورشی در حیطه یادگیری یادگیرندگان گفته می‌شود. فهم برنامه درسی، شاخه‌ای از علوم تربیتی است. برنامه‌ریزی درسی یکی از مهم‌ترین شاخه‌های مطالعات برنامه درسی است که به «تدوین، اجرا و ارزشیابی» برنامه درسی می‌پردازد. این کتاب جلد اول از کتاب «هویت‌های برنامه درسی» است که در آن نظریه‌های استادان برنامه درسی در دوران «کلاسیک»، «نوفهم‌گرایی» و «پسانوفهم‌گرایی»، شرح داده شده است.

مشخصات محصول
  • زبان

  • فارسی

  • وزن

  • 2301

  • کد دیوی

  • 375.001

  • مکان انتشار

  • تهران - تهران

  • تعداد صفحه

  • 1534

  • زمان انتشار

  • 1400

  • شابک

  • 9789649707235

نظرات کاربران

برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.

متوسط امتیازها

0.0

نظرات کاربران

هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.