توضیحات محصول
موضوع اثر پژوهشی حاضر، بررسی ضرورت و اهمیت رویکرد فراشناخت در عرصه آموزش عالی است. «فراشناخت» از مقولههای حوزة علم شناختی است و به یادگیری چگونگی یادگیری اشاره دارد. پیشرفت آموزش و بهبود عملکرد فراگیران و یادگیری چگونگی یادگیری نیازمند مهارتهایی برای انتخاب هدفمند از میان راهبردهای تدریس است. هدف پژوهش حاضر، نهادینه کردن نگرش علمی به مسئلة آموزش و تدریس در دانشگاهها و گشودن نگرش علمی به مسئلة آموزش و تدریس در دانشگاهها و گشودن افقهای جدید در سطح کلان آموزشی بوده است. براین اساس مطالب اثر در هفت فصل تدوین شده و طی آن، اهمیت و ضرورت شناخت فراشناخت در آموزش عالی، تعریف مفهومی فراشناخت، مدلهای فراشناختی، تحقق رسالت اصیل آموزش عالی و موضوعاتی از این دست تبیین و تشریح شده است.
مشخصات محصول
-
زبان
-
فارسی
-
وزن
-
210
-
کد دیوی
-
370.1534
-
مکان انتشار
-
رشت - گیلان
-
تعداد صفحه
-
140
-
زمان انتشار
-
1391
-
شابک
-
9786006082639
نظرات کاربران
- مرتب سازی بر اساس :
- نظر خریداران
- مفیدترین نظرات
- جدیدترین نظرات
هنوز نظری برای این محصول ثبت نشده است.
نظرات کاربران
برای ثبت نظر، از طریق دکمه ثبت نظر اقدام نمایید.
متوسط امتیازها
0.0